Online: Train de teacher

Dag 1: Verbinden, inspireren en evoceren in plaats van ‘zenden’ (technieken uit accelerated learning, double bind, Milton taalpatronen, framing, metaforen, Q4 NLP leercyclus).

Dag 2: Het gelaagd ontwikkelingsgericht ontwerpen van leerinhouden, leerprocessen en leerresultaten (gelaagdheid in leertrajecten, gelaagdheid in de leerinhoud, gelaagdheid in het programma en de interactieprocessen).

Dag 3: Triadisch werken in de leercontext en soepel wisselen van rollen (speaking circle, meerstemmige identiteit, reageren op vragen, feedback en zelfonthulling inzetten voor het opzetten van een zone van naaste ontwikkeling, fysieke en online podium ankers, de groep inclusief maken).

Dag 4: Gezamenlijke kenniscreatie en je eigen Vork als gelaagd ontwikkelingsgerichte opleider (collectief modelleren, participatie in kennisontwikkeling, embodiment van waar je voor staat, je eigen ontwikkelingstraject).